ありがとうございます

6年生のみなさんにいただいたピアノ♥

昨日、発表会が無事終了しました。色々とハプニングはあったものの、1人のお休みもなく終えることができ、これも応援してくださるお母さま方のおかげです。ありがとうございました。



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いよいよ！

明日は(今日ですが・・)発表会本番です。
リハーサルも時間が限られているので、みんな必死です。
だれもお休みせずに参加できるといいなぁ。


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step5の子供たち

小学生

準備着々

いったいこれはなんでしょうか？

発表会で使う小道具です。step4の発表の時に使いますが‥
今日S先生といっしょに作りました（音符の部分だけですが）。

いつこれが出てくるかは本番でのお楽しみ(#^.^#)



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残念

今年の発表会もまだ終わっていませんが、もう来年の会場を取らなくてはいけません。

でも、残念ながら来年2月の会場は取れませんでした、というか抽選に行けませんでした。
次回3月1日には抽選に行けるので…取れるといいなぁ(｡-_-｡)



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新しいお友達

今年に入ってからstep１クラスに入会してくれたRくんです。
ちょっと写真が暗いかな～。今度はもっといい写真をアップしますね(><)

ママが大好きなRくんは“作る”ことが大好きです。マットの橋も一生懸命作ってくれました。
ハサミやのりの活動も大好きです！
いずれは美しいピアノの音を作ってくれるといいなと思っています♡

一緒にリトミックをするお友達を募集していま～す！




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どうしよう⁉︎

発表会が近づいてきているというのに、6年生の内容がまだ決まっていません。

毎年、その時のメンバーを生かすために何をしようか頭を悩ませているのですが…。
全員集まること自体がなかなか難しいので、来られる人だけ呼び出して?少しずつ作っていくしかないですね。

明日からちょこちょこきてもらうので、子供達からもアイディアをもらって作って行かなくては！




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リトミック中級(文字化け修正済み)

中学受験も終わり、今日は久しぶりに3人がそろいました。
今まで3人をイメージして動きを考えていたコレオグラフィーですが、いつも誰かが欠けていたり、ひとりしか来られなかったりでなかなか先に進みませんでした。

でも今日は3人そろったことでイメージもしやすいですし、アイディアも3人それぞれ出し合うことで違った視点から考えることができました。

発表会ではほんの数分ですが、それまでにかけた時間と、1曲を深く聴き込む作業は、彼女たちのこれからの音楽人生に深みを与えてくれることと思います。

目に見えない"音楽"だからこそ、視覚化して動いてみることで今までと違った味わい方ができ、表面的ではなく音楽の本質的な部分を筋肉で感じ取ることができると、その人にとっては

「音楽を経験した」

ということになるのですね。リトミックの目指すところはそこなんですよね。小さな子供たちも私たち大人も、経験を通してしか学べないのだということをダルクローズさんは言っているのだと思います。(深イィ～！)









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