step4のリトミック

おうたが止まったらボールもピタッ！

何をするにも楽しそうなふたりです(*^▽^*)

今年度はY&Yコンビのstep4です。最近はボールも上手に扱えるようになってきましたね。
だんだん音楽的な要素が強くなって、難しいことも増えてきました。でも、ふたりでやると楽しいから頑張れちゃうんです！


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step2のリトミック

そーっと吹くと大きくなるよ！

いつもstep2のこの時期にしゃぼんだまをやります。
そーっと吹く、勢いよく吹く、この感覚が音楽には大切なんです！

Rくん、とってもじょうずだね！



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今月のリトミック中級

今月のテーマは3拍子。
特に、2・3拍めに長い音がくるタイプの3拍子。

色々な3拍子のリズムを経験した後に、「ターターアン」のリズムを古いハンカチを使って、足でつまんで長さを感じて‥言葉では説明しきれませんが、つい最近仕入れてきた?方法です(F先生に教わりましたぁ～)。この独特のリズムを体で感じることができます！

裸足でハンカチをつまんでいる図は‥写真はごめんなさいです。
今日はYさんとTさんの2人でしたが、今日来られなかったAさんも含めて皆これからピアノで3拍子の曲に取り組む予定なので、グッドタイミングかなと思ってやってみました。

これはまた次回も少しおさらいしましょう。




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小学生の合同レッスン

イチゴ農家のMちゃん家から差し入れで～す！

トーンチャイムで音のキャッチボール

ジェンカでノリノリ♪

今年度初めての小学生の合同リトミックです。
今年は新一年生や今までにリトミック経験のない生徒さんが多く参加していますので、顔ぶれがだいぶ変わりました。

リトミックは音楽を学ぶ場であるけれども、それだけでなく、人間関係を学んだり、リーダーシップを学んだり、ルールを学んだり‥自分を音楽でどう表現するかのまえに、この小さな社会の中で自分をどう表現するか。年齢の違う仲間とどうかかわりあうか。‥まあ、むずかしいことは置いといて、とにかくたのしいんです！



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中級クラスのレッスン

抵抗を感じながらグイーっと。

CDをカラオケにして本格的な即興に挑戦！最後は3人で。

今年度第1回目の中級のレッスン。

前半は、どうしても手だけで弾いてしまいがちなピアノを、腕の動きと音の関係を体感することで
腕から弾く感覚の助けになればとやりました。
始めはゴムひもを使いましたが、その感覚を忘れずに今度は“エアゴム”で。ゴムの抵抗感をしっかり感じて動くことができました。

後半は、ピアノの音の響きを作る奏法と、即興演奏。即興というととても難しいという先入観があると思いますが、私が勉強しに行っているリズムの森でO先生に教わった“カラオケで即興”をやってみました。ルールに従って弾いてみるとあら不思議！立派に即興ができています。
最後は3人と、私も合流して超大作?ができました(*´▽｀*)



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波動拳！

Rちゃんの飛びっぷりがいいね！

今年度から土曜日のリトミック小学生クラスは2名になりました。3年生のRちゃんと、4年生のSくん。
男子と女子の組み合わせでどうかな‥？とこちらが思うのとは裏腹に、本人たちの付き合い自体は3年目なのでとても楽しい雰囲気です。

写真は‥レッスンの中で、指先まで神経を行きわたらせて欲しくて「例えばドラゴンボールのアレみたいに！」と意識を手のほうにもっていった時に、「そうだ‼」と撮ってみた1枚。

こんなことばかりやっているわけではないのですが(言い訳)、でもこんなことがすぐできちゃうあたりが長くリトミックを続けている子供たちの即興性、チャレンジ精神、そして何でも楽しめるポジティブ思考を物語っているなぁ、とつくづく感じます。



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スケジュールをご確認ください

来週23日(水)の午後、24日(木)のレッスンはお休みです。
また、30日(水)の午前のレッスンもお休みです。

5月10日(土)は小学生リトミック合同レッスンです。それに伴って5月7日(水)〜13日(火)のレッスンは時間の変更等が発生する場合があります。詳しくは教室にてご確認ください。



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