2013年7月28日日曜日

今月の「リトミック中級」

本当は先週レッスンをするはずでしたが、生徒さんの学校の予定等でスケジュールが合わなかったので、今日に変更になりました。

前半は「うみ」のうた。はじめは大きな布を使って音楽に身を委ねて‥童心に帰ってゆーらゆら。
こういう柔らかな布はなんとなく癒されますね。でも、そこから少し難しい課題へ。
久しぶりにリトミックならではの即時反応のエクササイズでしたが、やはり皆さん反応がいいです!

後半は、音楽を動きを通して分析していくプラスチックアニメ。
チャイコフスキーの弦楽四重奏の冒頭部分を動いてみました。初めて聴く曲でも、ストーリー仕立てで動いていくと、すぐ覚えられます!
大体のアウトラインはこちらで提示しましたが、細かい部分は生徒さんの即興&瞬発力(テンポが速い曲なので)に任せました。

即興、瞬発力、どちらもバッチリ。でも途中で動きが止まってしまうのは‥
瞬発的に出てくる動きや表情に、まわりがウケてしまうから ヽミ ´∀`ミノ
何があってもオカシイとなったら笑い転げてしまう“お年頃”のみんなは、お腹が痛くなるほど笑っていたのでした。

この曲、少しずつ動きをプラスしていって最後まで動きで表現できたら素晴らしいなぁと思います。


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2013年7月17日水曜日

小学生クラスのリトミック


左から Sちゃん、Nちゃん、Mちゃん

今日は小4~6の明るい3人組のレッスンの日。
第2回目の、ビートの分割のレッスンをしました。

一通り分割をおさらいしてから、アームビート(腕全体を使って表すリトミックの指揮)の動きを使って相手に分割の数を示して、即興でリズムフレーズを作るという課題へ。

リーダーになった人は自由にみんなをリードしていきます。さすが、高学年!迷うことなくスムーズです。言葉をつけたのもよかったかもしれませんね。(4分音符=“ナン”は最高!!)

やってるうちにMちゃんが「2ってアイーンだよね!」

笑いの絶えない楽しいレッスンになりました( ^∀^)



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2013年7月14日日曜日

栃木地区予選

今日はピティナ栃木地区予選でした。
Sちゃんが出場するので、聴きに行きました。

C級ともなると、緊張の度合いも小さい頃とは違いますね。Sちゃんに限らず、皆緊張しているのがわかります。

でも、Sちゃんが無事に弾き切ってホッとしました(^ν^)

その後の3グループでは、冒頭から、同じ所を何度やり直してもツボにはまってしまって同じミスをしてしまうという"エンドレス"に陥ってしまった人がいて!
舞台というのはそこに上がるだけでも大きな試練で、チャレンジするだけでも偉いし、精神的たくましさや集中力など、ただ練習していたのでは得られないものを得ることができるのだと思います。

ちなみにツボにはまってしまった人は、諦めずにそこは飛ばすという選択をして、2曲とも最後まで演奏しました。
こういうマイナスの経験はしないに越したことはないのですが、長い人生の中で困難を乗り切る精神力を身につけるには、マイナスを経験することで、そのマイナスを埋めてもまだ余りあるほどのプラスをいただけるのではないかな、と思います(^.^)

頑張ってるみんな、偉い‼



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2013年7月6日土曜日

ステップ4のリトミック

お星さまのリズムを表現しています(^-^;)

Tくんは今日はお姉ちゃんといっしょにレッスンをしました。
ゆかいな表現をたくさん見せてくれて、とても楽しいのでこちらも「もっと、もっと!」と予定よりもたくさん動きを要求したりして(・∀・)

キラキラ、キラリーン、ピカー!おりひめさま、ひこぼしさまに、この気合の入ったお星さまの輝きは届いたかなぁ?



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2013年7月5日金曜日

今後の予定

今年度はピアノの発表会が10月12日に予定されています。
早い人ではもう曲にとりかかっています。申込用紙も今月中にはお配りいたしますのでよろしくお願いいたします。
また、季節柄、運動会等の予定と重なっている方もいらっしゃると思います。
もし、時間調整をして欲しいなどございましたら、どうぞ遠慮なくおっしゃってください。

小学生でリトミックを受講されている方は、ピアノの発表会が終わるまでは合同レッスンはありません。少し寂しいですが‥。
そのかわりと言うわけではありませんが、篠崎教室では外部から先生をお招きしてマリンバとリコーダーのレッスンを予定しているそうです。そちらに参加したいという方はご相談ください。
ちなみに‥マリンバ→7/20、9/14、11/16  土曜日(am) リコーダー→9/23 土曜日(am) の予定です。

また、レッスンカレンダー(8、9月)も今月中にお渡しいたしますが、私の都合により当初の予定から変更になっている場合がございます。よくご確認くださいますようお願いいたします。


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